Психолог (детский, взрослый, семейный).
Работает в клинике:
- Набережные Челны, 27 комплекс.
Стаж работы психологом - 3 года.
Работает с детьми, взрослыми, семейными парами, приемными родителями.
Инструктор тренинга командообразования «Веревочный курс».
Технологии, методики, которыми владеет:
- методика ролевых ожиданий и притязаний;
- технология целеполагания;
- технология мотивации по достижению целей;
- методика командной работы;
- технология работы с установками;
- схема-терапия;
- арт-терапия;
- методика адаптации ребенка в коллективе.
Работа с детьми:
- Возрастные кризисы детей и подростков:
- 3 года («я – сам»);
- 6-7 лет (адаптация детей к школе);
- подростки (сложности переходного возраста). - Детские страхи.
- Работа с комплексами.
- Адаптация детей в приемных семьях.
Работа со взрослыми:
- Проявления психосоматики и устранение ее причин.
- Освобождение от детских психотравм и установок.
- Создание гармоничных отношений в семье.
Образование:
| 2021 г. | "Психология", Казанский (Приволжский) федеральный университет. |
Повышение квалификации:
| 2020 г. | "Школа приемных родителей", Центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей г. Набережные Челны. |
| 2023 г. | "Автономия конфликта: как найти выход и сохранить партнерство", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Работа с ограничивающими убеждениями", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Работа с чувствами в психотерапии", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Психология семьи", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Психология отношений в паре", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Психология финансового благополучия", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Психологическая травма и ее преодоление", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Индивидуальное психологическое консультирование", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2023 г. | "Освобождение от зависимости: психокоррекция аддиктивного поведения", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2024 г. | "Основы сексологии и гендерная идентичность", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2024 г. | "Арт-терапия в работе с психосоматикой", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2024 г. | "Как выстроить здоровые психологические границы? Сепарация личности во взрослом возрасте", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2024 г. | "Диагностика, психокоррекция и профилактика психосоматики", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2024 г. | "Арт-терапия в работе с психосоматикой", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
| 2024 г. | "Интегративный практический психолог", Университет образовательной медицины, г. Москва. |
Опыт работы:
| 2015 г - н.в. | Инструктор тренинга командообразования «Веревочный курс». |
| Май-декабрь 2022 г. | Психолог в Набережночелнинском Доме-интернате для престарелых и инвалидов. |
| 2021 г - н.в. | Психолог (детский, взрослый, семейный) в Семейной клинике "ТАНАР". |
Мои принципы и ценности: в жизни – принцип терпимости к каждому человеку, уважение мнения каждого человека; в работе – добросовестное отношение к своему делу; в отношениях с пациентами – неразглашение конфиденциальной информации о пациентах.
К профессии психолога я пришел осознанно в тот момент, когда понял, что возможность быть кладом в психическое здоровье людей – это то, что делает меня счастливым.
В процессе ведения групп в рамках тренинга командообразования «Веревочный курс» освоил принципы и методы мотивации человека в направлении как командной работы, так и на достижение личного результата.